8月24日，校校合作共建单位江西工商高级技工学校校长胡国辉应邀赴吉安市科技技工学校，围绕“技工院校高质量发展的若干思考”作专题讲座。该校招生处副处长沈超陪同出席，吉安市科技技工学校全体教职工现场聆听。

胡国辉从办学实践与理论探索两方面，系统阐述了技工教育高质量发展的实现路径与现实思考。他指出，技工教育作为职业教育体系的重要组成部分，必须坚持正确办学方向、深化教育教学改革、强化产教融合机制，才能更好地服务区域经济发展和产业转型升级。

1.党建引领，筑牢育人根基

学校坚定落实党组织领导的校长负责制，构建“党建+六大教育、七大工程、十大品牌”育人模式，将思想政治工作贯穿教育教学全过程。通过开展“以上好每堂课为重点的教风建设”和“以学风建设为重点的班风建设”，实现党建与办学深度融合，以高质量党建推动学校高质量发展。

2.强师优教，提升办学能力

学校着力打造“五特六好”教职工团队，现有各类省级名师、技术能手33人，年均派出30名以上教师赴外培训。通过建立“专业+产业”融合机制，推动系部与企业、教师与工程师、学生与企业员工“三合一”，实现教育链、人才链与产业链有机衔接。

3.产教融合，服务产业升级

学校已建成4个校级产教融合平台、1个市级和1个省级产业学院，孵化5个校园实体，加入4个产教联合体与协会。依托工业机器人、新媒体电商、无人机、国防教育等特色产业学院，实现“围绕产业办专业，办好专业促产业”，不断提升服务产业能力。

4.平台共建，成果持续涌现

学校先后获批多项省级以上基地与平台资质，包括世界技能大赛江西省集训基地、全国工学一体化建设院校、省职业技能等级认定单位等。近年来师生在各类技能竞赛中年均获奖超100项，办学质量与社会认可度持续提升。

5.理论实践，双向驱动发展

学校积极开展技工教育理论研究，参与多项省级以上课题，广泛开展跨区域交流合作，近年来接待全国各地院校考察交流200余次，参与各类论坛、培训近50场，逐步形成可推广的制度体系和运行机制。

6.安全为基，筑牢校园防线

学校构建“三全育人”安全体系，实行“人人都是安全员”机制，通过三级值班制度、宿舍“三长制”等举措，实现24小时无死角管理，从源头上防范各类风险，营造安全稳定的育人环境。

胡国辉强调，推动技工教育高质量发展，还需进一步规范办学行为、强化德育教育、深化产教融合。要针对生源特点重构育人模式，通过工学一体、引企入校等方式，探索适应学生发展的人才培养新路径，为培育更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠贡献技工教育界的智慧与力量。

此次讲座为吉安市科技技工学校高质量发展提供了宝贵经验，也为区域性技工院校转型升级提供了可借鉴的实践范式。与会教师表示，将结合学校实际吸收转化先进理念，进一步推动教育教学改革走向深入。

（图/文：吴坚、杨潇）